Common Application（Common App）系統詳解：美國本科申請的“一站式”解決方案

一、系統概述：覆蓋全美90%以上院校的通用平臺

Common App（CA）是美國本科申請最主流的網申系統，覆蓋全美48個州及海外院校，包括哈佛、耶魯、斯坦福等頂尖學府。其核心優勢在于：

一站式申請：通過單一平臺提交個人信息、教育背景、標化成績、課外活動、文書等材料至多所學校，避免重復填寫。

靈活性與包容性：支持新生申請、轉學申請，并允許國際學生使用（需注意簽證類型填寫）。

資源整合：集成推薦信管理、成績單上傳、文書庫等功能，部分學校支持直接提交作品集或視頻。

二、系統結構：主表格+學校專屬補充材料

CA系統分為兩個核心部分：

主表格（Common App）
所有申請學校共享的基礎信息，包含7大模塊：

Profile：個人信息、地址、聯系方式、語言能力（需勾選普通話和英語）、國籍等。

Family：父母婚姻狀況、教育背景、職業信息，兄弟姐妹情況。

Education：就讀高中信息、GPA、課程難度、榮譽獎項（如學科競賽、才藝比賽）。

Testing：SAT/ACT、AP/IB、托福/雅思、多鄰國等標化成績（部分學校Test-Optional）。

Activities：最多填寫10項課外活動（如社團、競賽、志愿者、實習），每項描述不超過150字符。

Writing：主文書（7選1，250-650詞），部分學校允許附加650詞的情況說明。

Courses & Grades（選填）：部分學校要求手動填寫9-11年級成績單，需與官方成績單一致。

學校專屬補充材料（My Colleges）
每所學校可設置額外問題，常見內容包括：

附加文書：如“Why School?”或專業相關題目。

推薦信要求：指定教師或輔導員提交。

作品集/面試：藝術類或特定專業需提交。

三、申請流程：從注冊到提交的完整指南

注冊賬號

訪問官網（https://www.commonapp.org），選擇“First Year Student”或“Transfer Student”。

使用個人郵箱（非高中郵箱）注冊，密碼需包含大小寫字母、數字和特殊符號。

添加目標院校

通過“College Search”篩選學校，支持按州、申請截止日期、標化政策等條件過濾。

最多添加20所學校，添加后可在“Dashboard”查看進度。

填寫主表格

Profile：確保姓名、生日與護照一致，語言部分勾選普通話（母語）和英語（讀寫說）。

Education：填寫當前高中信息，若轉學需說明原因；榮譽獎項可包含學科競賽、音樂比賽等。

Activities：優先填寫與申請專業相關的活動，突出領導力或創新性（如創建社團、組織公益活動）。

Writing：主文書需提前構思，避免模板化；附加信息部分可解釋成績波動或特殊經歷（如疾病、家庭變故）。

提交學校補充材料

芝加哥大學：需完成4篇短文書，題目包括“如果你可以擁有一項超能力，會是什么？”

康奈爾大學：需針對不同學院（如工程學院、文理學院）撰寫專業相關文書。

仔細閱讀每所學校的具體要求，例如：

繳納申請費

每所學校申請費獨立計算（通常70?90），部分學校提供Fee Waiver（需符合低收入家庭條件）。

四、2025-2026申請季最新變化

界面升級

首頁采用全新布局，將“My Common Application”和“My Colleges”模塊分開展示，申請狀態一目了然。

主導航欄優化，My Common Application優先顯示，符合用戶使用習慣。

附加信息調整

問題更新：將“Community disruption”（如新冠影響）改為“Challenges and circumstances”（挑戰和特殊情況），字數限制保持不變（大一新生250字，轉學生1250字符）。

字數縮減：大一新生附加信息字數上限由650字降至300字，轉學生由3500字符減至1500字符，強調精煉表達。

探索板塊擴展

新增“Financial Aid”板塊，整合FAFSA（美國聯邦學生援助免費申請）和獎學金信息，幫助學生規劃經濟支持方案。

五、使用建議：最大化CA系統優勢的策略

提前規劃

8月系統開放后，立即注冊賬號并瀏覽目標院校要求，制定文書和活動清單。

9-10月完成主文書初稿，11月前提交早申請（ED/EA）。

注重細節

確保所有信息（如姓名、成績）與官方文件一致，避免因拼寫錯誤導致申請被拒。

課外活動描述需具體，例如：“作為辯論社社長，組織10場校際比賽，帶領團隊獲得省級冠軍”。

利用資源

通過CA系統內置的“Virtual Counselor”功能獲取申請建議。

參加學校舉辦的線上宣講會，了解專業特色和錄取偏好。

六、常見誤區與避坑指南

忽視學校補充材料

案例：某學生僅完成CA主表格，未提交哥倫比亞大學的補充文書，直接被拒。

建議：為每所學校創建獨立文件夾，標記截止日期和材料要求。

文書內容雷同

反面案例：使用同一篇文書申請所有學校，未提及目標院校特色。

建議：結合學校資源（如課程、教授研究方向）定制文書，例如：“貴校的機器人實驗室與我的研究興趣高度契合”。

推薦信質量低

數據：耶魯大學招生官透露，推薦信是評估學生“課堂外表現”的核心依據。

建議：提前與推薦人溝通，提供個人簡歷和申請亮點，便于其撰寫針對性內容。

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